🚀 Chargé.e de formation continue en santé

Hiring now — limited positions available!

Université Jean Monnet Saint Etienne

💰 Earn $60.000 – $80.000 / year
  • 📍 Location: Saint-Étienne
  • đź“… Posted: Oct 19, 2025

Ă€ propos de nous

Organisée autour de 5 campus stéphanois et d’un campus roannais, l’Université Jean Monnet (UJM) accueille près de 20 000 étudiants et 1 500 personnels. L’UJM affirme son identité pluridisciplinaire et propose une offre de formation initiale, continue, en alternance, de niveau bac+3, bac+5 et doctorat.

Le poste à pourvoir est situé sur le campus Santé et l’agent recruté sera affecté au service Formation Continue en Santé.

Mission

Prévoir disponibilité pour un entretien le 23 / 10 / 25 matin.

Positionnement

La personne recrutée sera placée sous la responsabilité hiérarchique du responsable du service Formation Continue en Santé.

Missions principales

  • Analyser les demandes de formation
  • Accueillir, informer, orienter et accompagner les divers publics de la formation continue
  • Assurer le suivi administratif et financier des actions de formation continue : dossiers d'inscription, gestion des plannings, rĂ©servation des ressources nĂ©cessaires…
  • Assurer la gestion des Ă©quipements pĂ©dagogiques : locaux, Ă©quipements audio-visuels, demandes spĂ©cifiques…
  • Assurer la mise Ă  jour et l’exploitation des bases de donnĂ©es relatives aux actions de formation continue
  • Proposer des indicateurs et des statistiques, en lien avec le responsable du service.

Missions spécifiques

  • Assurer l’accueil des intervenants et des publics de la formation continue
  • GĂ©rer les modalitĂ©s d'accompagnement individualisĂ© ou collectif liĂ©es Ă  la formation continue
  • Assurer le suivi logistique des formations : rĂ©servation, ouverture et prĂ©paration des salles, mise Ă  disposition du matĂ©riel…
  • Assurer la mise Ă  jour des règlements d'Ă©tudes, en lien avec le responsable du service et les responsables des parcours
  • Assurer l'accompagnement de proximitĂ© des stagiaires et des intervenants
  • Participer activement au dĂ©veloppement de la polyvalence et Ă  l'Ă©change de bonnes pratiques au sein du service
  • Évaluer les actions et proposer des pistes d’amĂ©lioration
  • Garantir la saisie des donnĂ©es sur les logiciels spĂ©cifiques : ApogĂ©e, FCA Manager…
  • Assurer le suivi des intervenants sur la plateforme OSE
  • Assurer le recueil et la synthèse des Ă©valuations Ă  l’issue des actions de formation continue
  • ĂŠtre force de proposition pour participer pleinement au dĂ©veloppement du service et de son offre de formation.

Profil

Connaissances et compétences de base

  • ConnaĂ®tre les dispositifs et la rĂ©glementation de la formation continue
  • MaĂ®triser et utiliser les modalitĂ©s d'accès Ă  la formation continue
  • MaĂ®triser les bases de gestion et de suivi des projets
  • MaĂ®triser les procĂ©dures administratives
  • Disposer d’une bonne capacitĂ© de rĂ©daction et de synthèse
  • Bases de la langue anglaise (oral / Ă©crit) : niveau souhaitĂ© B1.

Connaissances et compétences spécifiques

  • ConnaĂ®tre les enjeux d’un Ă©tablissement d’enseignement supĂ©rieur et de son environnement
  • ConnaĂ®tre le champ institutionnel et la rĂ©glementation en matière de formation continue
  • Avoir une connaissance gĂ©nĂ©rale du milieu hospitalier et des Ă©tudes de santĂ© en France
  • Sont des atouts :
    • Une connaissance des logiciels de gestion de l’étudiant et de l’offre de formation continue
    • La maĂ®trise des logiciels APOGÉE, OSE, MUSE, FCA Manager
    • Une connaissance gĂ©nĂ©rale de la dĂ©marche QualitĂ© (DCP, Qualiopi).

Savoir‑être

  • Savoir Ă©couter, analyser, orienter les publics de formation continue
  • Savoir formaliser les demandes de formation continue
  • Savoir s’organiser et gĂ©rer son temps de travail
  • Avoir le sens de l’organisation
  • ĂŠtre rĂ©actif et rigoureux
  • Savoir travailler en Ă©quipe et en autonomie
  • Faire preuve d’un bon relationnel
  • Savoir rĂ©agir dans l’urgence et rĂ©soudre des problèmes
  • Savoir rendre compte Ă  sa hiĂ©rarchie
  • ĂŠtre disponible, rĂ©actif, polyvalent et force de proposition.

Tendance d’évolution

  • Diversification des activitĂ©s
  • Complexification de l’offre de formation
  • Évolution de l’ingĂ©nierie pĂ©dagogique
  • MontĂ©e en puissance des outils numĂ©riques
  • DĂ©matĂ©rialisation des actes de gestion.

Conditions particulières d’exercice

Heures supplémentaires possibles en fonction des missions (traduites en heures de récupération).

#J-18808-Ljbffr
👉 Apply Now

Hurry — interviews are being scheduled daily!