🚀 Directeur des formations et de la recherche (H/F)

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France Travail

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  • 📍 Location: Le Havre
  • đź“… Posted: Oct 28, 2025

Le/la directeur/trice des formations et de la recherche est nommé(e) par le Directeur Général de l'établissement. Il/Elle est l'animateur des enseignants. Il/Elle seconde le Directeur Général pour toutes les questions relatives à la pédagogie et à la formation et il/elle met en œuvre les orientations stratégiques définies par l'établissement en matière d'offre de formation. Il/Elle coordonne les différents secteurs d'enseignement et a la responsabilité de l'organisation des études : ingénierie pédagogique, apprentissage, VAE, mais aussi de l'activité de recherche en s'appuyant sur un coordinateur. Il/Elle est le/la garant de la qualité du travail effectué par les directeurs/directrices adjoint/es sur les sites. Il/Elle pilote l'offre de formation et accompagne la vie étudiante en s'appuyant sur les sites et fait le lien avec la direction générale des services pour favoriser le meilleur équilibre de l'établissement.

Missions principales

  • Participer Ă  la dĂ©finition de la stratĂ©gie de l'Ă©cole, en particulier dans le domaine de la formation et ainsi animer les rĂ©flexions sur les formations acadĂ©miques (cursus ingĂ©nieur du diplĂ´me d'Ă©tudes supĂ©rieur de la marine marchande et des ingĂ©nieurs en gĂ©nie maritime et grade licence de la monovalence pont comme de la monovalence machine, formation initiale et formation professionnelle), dans une optique de dĂ©veloppement de l'Ecole, dans le respect des exigences de la convention STCW et des recommandations de la CTI (accrĂ©ditation et d'Ă©valuation pour les programmes).
  • Participer Ă  la communication interne et externe et Ă  la reprĂ©sentation de l'Ă©cole, notamment pour la promotion des programmes et des cursus, faite notamment le lien avec le monde Ă©conomique et les entreprises du secteur maritime et au-delĂ , en favorisant la participation de personnels issus de celui-ci.
  • Animer le collectif des enseignants Ă  partir de la chaine pĂ©dagogique, garantir le niveau de compĂ©tence et de qualification du corps professoral (plan de formation) et faire Ă©voluer les mĂ©thodes pĂ©dagogiques du corps enseignant. GĂ©rer Ă©galement les obligations de service des enseignants en relation avec les directeurs/ directrices adjoint/es des sites (dĂ©charges, lettres d'engagement) et les Ă©valuer.
  • Mettre en Ĺ“uvre la politique de recrutement des Ă©tudiants par l'organisation des sĂ©lections et campagnes d'inscriptions dans les diverses formations proposĂ©es et, plus largement, dĂ©finir et suivre le calendrier de l'annĂ©e universitaire, depuis les inscriptions jusqu'Ă  la transmission des attestations et diplĂ´mes.
  • PrĂ©side les jurys, participe au conseil des Ă©tudes, au conseil de perfection et au conseil d'administration.
  • S'assurer de l'harmonisation des pratiques sur les sites en entretenant une relation permanente avec les directeurs et directrices de site adjoint/ adjointes, mais aussi favoriser les Ă©changes inter-sites.
  • S'assurer de la qualitĂ© des enseignements en lien avec le responsable qualitĂ©, dans le cadre du Système de Management de la QualitĂ© (SMQ) de l'ENSM.
  • Assurer en s'appuyant sur le coordinateur de la recherche, dans le cadre de la formation, la participation des enseignants, des agents et des Ă©lèves aux projets de recherche.
  • Assurer le suivi de la politique de la vie Ă©tudiante en liaison avec les directeurs des sites et le Directeur gĂ©nĂ©ral des services et sous l'autoritĂ© du Directeur gĂ©nĂ©ral.
  • Contribuer Ă  la dĂ©finition des stages et aux relations entreprises pour les Ă©tudiants et assurer le suivi règlementaire des conventions de stage et d'embarquement.
  • Permettre Ă  l'ENSM de dĂ©velopper des relations avec ses homologues des grands partenaires intĂ©rieurs et extĂ©rieurs en France sur chacun des territoires oĂą est implantĂ©e l'Ă©cole et Ă  l'Ă©tranger (Ă©cole navale, universitĂ©s...). Participer activement aux rĂ©seaux français des grandes Ă©coles.

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