🚀 RESPONSABLE ADJOINT SERVICE CARRIERE PERSONNEL NON MEDICAL H/F

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COMPTABILITE EMPLOI

💰 Earn $60.000 – $80.000 / year
  • 📍 Location: Lille
  • đź“… Posted: Oct 29, 2025

Overview

Le pôle carrière est réparti en 4 secteurs: le secteur de la carrière et des positions statutaires; le secteur concours; le secteur discipline et instances paritaires; et enfin le secteur retraite. Chaque secteur est supervisé par un responsable.

MISSION PRINCIPALE Le/La responsable adjoint(e) carrière a en responsabilité le secteur carrière et positions statutaires, et assiste le/la responsable du pôle dans la planification, le pilotage, le suivi et le contrôle de l’ensemble des processus relatifs à la gestion de la carrière et des positions statutaires des agents sous le statut de la FPH et des contractuels.

Responsibilities

  • Encadrement coordination d’équipe: management de proximitĂ© du service (5 gestionnaires) — superviser les agents de la carrière, rĂ©partir les tâches, vĂ©rifier la qualitĂ© des dossiers, accompagner la montĂ©e en compĂ©tences, assurer la permanence ou la supplĂ©ance.
  • Planification des activitĂ©s liĂ©es Ă  la carrière : Ă©chĂ©anciers, dĂ©lais, priorisation des dossiers sensibles.
  • Gestion des plannings de l’équipe carrières.
  • Gestion administrative statutaire: Mise en Ĺ“uvre des processus annuels d’avancement (grades, Ă©chelons, promotions).
  • Supervision de la gestion des positions statutaires et des carrières des agents publics.
  • Supervision des diffĂ©rents processus: campagne des mĂ©dailles, campagne des congĂ©s bonifiĂ©s et campagne des recours sur Ă©valuation entre autres.
  • Estimation et suivi des rachats de contrats.
  • RĂ©daction des dĂ©cisions types affĂ©rentes Ă  la carrière individuelle des professionnels de l’établissement.
  • RĂ©daction de notes et documents dans son domaine.
  • QualitĂ©, conformitĂ©, fiabilitĂ© des processus: veiller Ă  la fiabilitĂ© des donnĂ©es carrières dans le SIRH et assurer la sĂ©curisation des actes administratifs.
  • ContrĂ´ler la cohĂ©rence entre donnĂ©es RH, paie et documents statutaires.
  • Piloter ou contribuer Ă  des audits internes, contrĂ´les qualitĂ©, et ĂŞtre force de proposition pour des amĂ©liorations.
  • ParamĂ©trage des outils et logiciels relevant de la carrière.

Veille et cadre réglementaire

  • Veille rĂ©glementaire et Ă©volution du cadre statutaire: se tenir informĂ©(e) des Ă©volutions lĂ©gislatives, rĂ©glementaires et jurisprudentielles.
  • Participer Ă  la mise en Ĺ“uvre des modifications (circulaires, dĂ©crets, statuts) dans les processus internes.
  • Former / sensibiliser les acteurs concernĂ©s aux changements (gestionnaires RH, managers, agents).

Information et accompagnement

  • Informer, conseiller les agents et cadres sur leur situation de carrière, leur dĂ©roulement, les possibilitĂ©s statutaires et les droits.
  • Conseiller la hiĂ©rarchie et les collaborateurs sur les dĂ©cisions de gestion de carrière.
  • Former les professionnels Ă  la comprĂ©hension du statut.

Participation Ă  des projets RH transversaux

  • Contribuer aux projets liĂ©s au SIRH, Ă  la digitalisation et Ă  l’amĂ©lioration des processus RH.
  • Participer Ă  la mise en place des outils de pilotage (tableaux de bord, indicateurs carrière).
  • Participer Ă  la politique globale de ressources humaines dans l’établissement (GPEC, mobilitĂ©, formation).
  • Des activitĂ©s complĂ©mentaires peuvent ĂŞtre confiĂ©es en fonction des besoins du service.
  • Il pourra Ă©galement ĂŞtre demandĂ© au/la responsable carrière d’assurer l’intĂ©rim de son supĂ©rieur et/ou de ses collègues en cas de besoin.

Profil recherché

FORMATION INITIALE REQUISE
Bac +2 / Bac +3 dans le domaine des Ressources Humaines, Droit public, Administration, Management ou équivalent.

SAVOIR-FAIRE

  • Piloter, animer une Ă©quipe;
  • Fixer des objectifs, mesurer les rĂ©sultats, Ă©valuer les collaborateurs;
  • DĂ©finir et utiliser les techniques et pratiques adaptĂ©es Ă  son mĂ©tier;
  • Identifier et analyser les Ă©volutions et leurs impacts sur les activitĂ©s (rĂ©glementation, organisation, formation).
  • Exploiter les moyens dĂ©diĂ©s relatifs Ă  son domaine de compĂ©tence (système d’information, organisations).
  • Utiliser une rĂ©glementation spĂ©cifique Ă  son domaine, une procĂ©dure, un protocole;
  • Faire Ă©voluer les procĂ©dures et outils de travail;
  • RĂ©diger et mettre en forme des documents, rapports, procĂ©dures relatifs Ă  son domaine de compĂ©tence;
  • CapacitĂ© Ă  analyser des donnĂ©es, produire des indicateurs, identifier des anomalies;
  • Evaluer la pertinence / la vĂ©racitĂ© des donnĂ©es et/ou informations;
  • Rigueur; CapacitĂ© d’organisation, priorisation et respect des dĂ©lais;
  • CapacitĂ© Ă  expliquer et vulgariser la rĂ©glementation;
  • Savoir rechercher les informations statutaires.

SAVOIR-ETRE ET QUALITES PERSONNELLES

  • DiscrĂ©tion (respect du secret professionnel);
  • Esprit d’équipe – capacitĂ© Ă  encadrer et accompagner;
  • Autonomie;
  • Bonne expressivitĂ©.

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